Buku ini hadir menarasikan dinamika pendidikan Islam sebagai Institusi pendidikan dan pendidikan Islam sebagai materi keilmuan, dengan tujuan terbagunnya pemahaman dan terejawatahnya nilai-nilai Islam dalam prilaku keseharian anak didik.
Perkembangan Islam di Indonesia memiliki mata rantai yang cukup berliku, sementara Islam di Nusantara ini memiliki kompleksitas persoalan, dan dar sini Islam hadir dengan membawa wajah tatanan baru dalam masyarakat yang tidak terbentur realitas sosial, budaya, tatanan dan tradisi keagamaan.