Buku ini hadir menarasikan dinamika pendidikan Islam sebagai Institusi pendidikan dan pendidikan Islam sebagai materi keilmuan, dengan tujuan terbagunnya pemahaman dan terejawatahnya nilai-nilai Islam dalam prilaku keseharian anak didik.
Moderasi Beragama adlah proses memahami sekaligus mengamalkan ajaran agama secara adil dan seimbang, agar terhindar dari perilaku ekstrem atau berlebih-lebihan saat menimplementasikannya.
Meneliti fenomina tersebut, penulis buku ini menemukan satu fakta menarik, bahwa ribuan santri itu bukan hanya berprestasi di banyak kampus tapi juga memiliki corak keislaman yang moderat. ......