Salah satu metode pembelajaran yang dapat mengembangakan kemampuan berpikir kritis siswa adalah metode socrates.
Kurikulum 2013 khususnya yang diterapkan di SD/MI memiliki indentias tersendiri baik dalam perencanaan, pelaksanaan dan proses penilaian yang berguna dalam memberikan pembelajaran yang lebih bermakna pada peserta didik. ......
Tujuannya adalah untuk membejarkan konsep-konsep sains yang bersifat abstrak melalui interkoneksi diantara tiga level fenomena sains (makro, mikro, dan simbolik), sehingga dapat membantu siswa/mahasiswa dalam mengoptimalkan potensi imajinasi untuk membangun model mental, keterampilan berpikir tingkat tinggi, metaphor, menumbuhkan efikasi diri yang tinggi, dan meningkatkan penguasaan konsep.